Le Droit Individuel à la Formation (DIF)
Mesure vedette et innovante de la réforme,
elle permet aux salariés en CDI à plein temps de
bénéficier de 20 heures de formation par an, cumulables
sur 6 ans et plafonnées à 120 heures. Ce droit est
ouvert aussi aux salariés en CDD sous certaines conditions.
Ces heures peuvent porter sur des actions de formation proprement
dite ou un bilan de compétences ou encore une validation
des acquis de l’expérience.
Deux points innovants
Le principe de co-responsabilité :
Ce droit est à l’initiative du salarié
mais il doit faire l’objet d’un accord formalisé
de l’employeur. Ainsi cette rencontre donne une occasion
de faire un point pour chaque salarié, au-delà des
compétences directement liées à son poste
de travail.
Le principe de co-investissement :
L’entreprise, le salarié (hors temps de travail
à défaut d’accord spécifique) et l’OPCA
peuvent le rémunérer en tout ou partie.
La question de l’initiative de
la formation jusqu’à aujourd’hui
Aux deux extrémités, on trouvait :
Le plan de formation, processus principalement descendant, c’est
l’entreprise qui dictait ses besoins aux salariés.
Le CIF, processus ascendant, à l’initiative du salarié
qui prend les moyens de gérer son projet.
Demain :
On trouvera entre les deux : le DIF, mixte entre
initiative du salarié et accord de l’employeur.
Ce que demande la mise en place de cette
nouvelle mesure
Un espace où sera posé la question du
DIF, ce sera l’un des thèmes de l’entretien
professionnel.
Une répartition des responsabilités entre le management
et les fonctions RH.
Définir ce qui relève du plan de formation et ce
qui relève du DIF, donc avoir une vision claire des postes,
des emplois et du développement des compétences
.
Préparer les procédures d’accord de l’initiative
individuelle et le cadre juridique des entretiens (signatures,
contractualisation,…).
Mettre en place un système d’information, d’orientation
individuel et de suivi des parcours professionnels.
Faire une estimation des impacts budgétaires.
Ce point clé de la réforme de la formation professionnelle
donne une occasion d’élargir la question de la formation
au management par les compétences (collectives et individuelles).
Le champs d’innovations ne fait donc que commencer et se
poursuivra pendant plusieurs années.
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